Die Überprüfung ist die Qualitätskontrolle Ihrer Instruktion
Wurden die behandelten Themen verstanden, und werden sie in der Praxis richtig umgesetzt? Antworten liefert die Instruktionskontrolle. Wir erläutern Ihnen, wie Sie den Lernerfolg überprüfen und allenfalls nachbessern, um der Arbeitssicherheit noch mehr Schub zu geben.
Inhalt
Kurz und bündig
Die Überprüfung zeigt auf, wie effektiv eine Instruktion war. Aber die Qualitätskontrolle ist auch wichtig für künftige Schulungen. Denn nach der Instruktion ist immer vor der Instruktion.
Die Instruktionsbewertung hilft Ihnen:
- Schwachstellen zu erkennen und zu beheben
- Fragen zu klären und gezielt auf individuelle Herausforderungen einzugehen
- Die Nachhaltigkeit des Gelernten zu kontrollieren und im Endeffekt die Arbeitssicherheit zu festigen
Tipps aus der Praxis für eine effiziente Überprüfung
In unserem Kurzvideo vermittelt Ihnen David Löhmann, Sicherheitsingenieur bei V-ZUG, weshalb ein offener Austausch direkt am Arbeitsplatz mehr Wirkung zeigt. Zudem erklärt er, warum Sie und Ihr Team Fehler stets als Lernchance verstehen sollten.
Die Eckpfeiler einer Instruktionskontrolle
Es lohnt sich, wenn Sie Ihre Instruktion im Nachgang überprüfen. Auf diese Weise können Sie feststellen, ob die gesetzten Ziele erreicht wurden. Je nach Resultat kann es notwendig sein, den behandelten Stoff zu wiederholen oder aufzufrischen.
Lernerfolg überprüfen
- Während der Instruktion: Stellen Sie einzelnen Teilnehmenden Fragen wie z.B.: «Bitte fasse in deinen Worten kurz zusammen, wie du bei dieser Tätigkeit korrekt vorgehst.»
- Am Ende der Instruktion: Testen Sie das Wissen mittels kurzen Quizfragen oder Multiple-Choice-Aufgaben.
- Eine Woche nach der Instruktion: Kontrollieren Sie während eines Betriebsrundgangs die Umsetzung, diskutieren Sie die praktische Anwendung und thematisieren Sie eventuelles Fehlverhalten.
Tipps
Überprüfung durch Handlungsaufforderung
- Verschaffen Sie sich Klarheit, indem Sie die Mitarbeitenden auffordern, das Erlernte unmittelbar nach der Instruktion praktisch anzuwenden.
Kontrolle durch Vorher-nachher-Vergleich
- Vor Beginn der Instruktion: Testen Sie den Wissens- oder Kompetenzstand der Teilnehmenden, indem Sie ihnen spezifische Aufgaben stellen oder über ein branchentypisches Thema sprechen.
- Nach Abschluss der Instruktion: Wiederholen Sie dieselben Aufgaben oder stellen Sie Fragen zum Thema, und überprüfen Sie die Verbesserungen.
- Die Zielerreichung können Sie z.B. mit Checklisten oder Kurztests dokumentieren.
Motivationsschub
- Loben Sie jene Mitarbeitenden, die alles richtig machen. Das ist ein wichtiger Ansporn, weiterhin gute Arbeit zu leisten.
Reflexion
Reaktion der Teilnehmenden
- Waren sie konzentriert? Zeigten sie sich interessiert, indem sie Rückfragen gestellt haben? Wirkten sie überfordert oder gar gelangweilt?
- Konnten sie die Inhalte praktisch umsetzen, indem sie z.B. das Vorgehen bei einer spezifischen Aufgabe richtig demonstriert haben?
Bewertung von Übungen und Tests
- Waren die Mitglieder der Lerngruppe in der Lage, den vermittelten Stoff in der Praxis eigenständig und korrekt auszuführen?