La verifica corrisponde al controllo della qualità dell’istruzione
Gli argomenti trattati sono stati capiti e vengono messi in pratica correttamente? Il controllo dell’istruzione fornisce le risposte. Vi spieghiamo come verificare e migliorare, se necessario, il risultato dell’istruzione, per incrementare ulteriormente la sicurezza sul lavoro.
Indice
L'essenziale in breve
La verifica indica quanto un’istruzione è stata efficace. Il controllo della qualità è importante però anche per le formazioni future, perché le istruzioni non finiscono mai.
La valutazione dell’istruzione vi aiuta a:
- individuare ed eliminare i punti deboli;
- chiarire domande e affrontare in modo mirato le criticità individuali;
- controllare l’efficacia duratura di quanto imparato e in definitiva rafforzare la sicurezza sul lavoro.
Consigli pratici per una verifica efficace
Nel nostro breve video David Löhmann, ingegnere di sicurezza presso V-ZUG, vi spiega perché uno scambio aperto direttamente sul posto di lavoro è più efficace. Illustrando inoltre perché voi e il vostro team dovreste considerare gli errori come un’opportunità di apprendimento.
I pilastri per verificare l’istruzione
È molto utile verificare la vostra istruzione a posteriori. In questo modo potete determinare se gli obiettivi definiti sono stati raggiunti. In funzione del risultato può essere necessario ripetere o ripassare la materia trattata.
Verificare il risultato dell’apprendimento
- Durante lo svolgimento dell’istruzione:Fate domande ai singoli partecipanti, come «Riassumi brevemente con parole tue qual è la procedura corretta da seguire in questa attività».
- Al termine dell’istruzione:Mettete alla prova le conoscenze tramite un breve quiz o delle domande a risposta multipla.
- Una settimana dopo l’istruzione:Controllate l’attuazione durante un sopralluogo in azienda, discutete l’applicazione pratica e parlate di eventuali comportamenti errati.
Consigli
Verifica tramite invito ad agire
- Chiedete al personale di mettere in pratica quanto appreso subito dopo l’istruzione, in modo da avere una visione chiara della situazione.
Verifica tramite confronto prima-dopo
- Prima dell’inizio dell’istruzione: Testate il livello di conoscenze e competenze dei partecipanti, assegnando loro compiti specifici o parlando di un argomento tipico del settore.
- Al termine dell’istruzione: Ripetete gli stessi compiti o fate domande sull’argomento, quindi verificate i miglioramenti.
- Potete documentare il raggiungimento degli obiettivi, ad esempio, mediante liste di controllo o brevi test.
Spinta motivazionale
- Apprezzate ogni collaboratrice o collaboratore che agisce correttamente. Questo è uno stimolo importante a continuare a lavorare bene.
Riflessione
Reazione dei partecipanti
- l gruppo di partecipanti era concentrato? Ha dimostrato interesse facendo domande di chiarimento? Sembrava sopraffatto o annoiato?
- Ha potuto mettere in pratica i contenuti, ad esempio, dimostrando correttamente la procedura in un compito specifico?
Valutazione di esercizi e test
- I partecipanti del gruppo di lavoro sono stati in grado di eseguire nella pratica in modo corretto e autonomo quanto insegnato?